Projets en France

Sciences en Scène

Ce projet a été développé par le centre pilote La main à la pâte de Nogent-sur-Oise et vise à sensibiliser le public (parents, autorités locales) aux questions liées au changement climatique. Il réunit la science, la littérature et le théâtre. Au cours de la première partie du projet, qui s’appuie sur la démarche d'investigation scientifique, les élèves étudient les origines et conséquences du changement climatique ainsi que les solutions possibles. En écrivant et montant une pièce de théâtre, les élèves étudient les caractéristiques du texte théâtral, lisent et écrivent des textes sur le thème du changement climatique, découvrent la scène et apprennent la pratique du jeu théâtral par des activités qui développent la proprioception et les compétences de communication interpersonnelle.

En 2019, l'OCE a poursuivi sa collaboration, commencée en 2018, avec l'équipe de Nogent sur Oise, en proposant aux enseignants et aux coordinateurs du projet des sessions de formation et du matériel pédagogique, et en facilitant le parrainage des classes par des climatologues.

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Cap au Nord - L’école face au plus grand défi du XXIe siècle

Cette aventure pédagogique, aussi bien humaine que scientifique, a pour but d'étudier le changement climatique à travers des séjours nature en France et au Groenland. Les élèves sont accompagnés et guidés par l'OCE et plusieurs chercheurs, pour apprendre les enjeux du changement climatique, notamment en ce qui concerne ses effets dans les régions polaires. 

Dans la continuité de cette aventure, et sous l'égide de l'association ‘L'école face au plus grand défi du 21ème siècle’, 18 jeunes de 10 écoles auront l'opportunité de se rendre au Groenland pour vivre une expérience humaine unique avec des enquêtes sociologiques et scientifiques en juillet 2020.

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