Tipo
Actividades multimedia
Currículum
Biología
Nivel de edad
9-15
Tema
Efecto invernadero
Animación multimedia "Ciclo del carbono"
Esta animación permite estudiar el ciclo natural del carbono construyéndolo poco a poco y luego visualizar el impacto de las actividades humanas sobre este mismo ciclo. También es posible visualizar la evolución de la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera.
- Para empezar a jugar, haz clic en la siguiente imagen:
Nota: cuando se inicia el juego, el idioma predeterminado es el inglés. Para acceder a la versión en español, haz clic en el menú en la parte superior izquierda de tu pantalla y selecciona la bandera española.
- Si lo prefieres, puedes descargar los archivos en tu ordenador para reproducirlos sin conexión haciendo clic en el botón "Cargar el recurso" en la parte superior de esta página.
Publication date
About the authors
David Wilgenbus
Director ejecutivo
Office for Climate Education
Acerca de
Astrophysicist by training, I have worked for 17 years (2001-2017) as head of educational resources for the La main à la pâte Foundation. I have coordinated several large-scale educational programs on sustainable development (climate change, housing, mobility, health, natural disasters...) and science (computer sciences, astronomy), which have been implemented in more than 100,000 classes in France and abroad. My expertise lies in science teaching and education for sustainable development; in particular the design of pedagogical projects and teacher training.
In 2017, I coordinated a feasibility study for an international initiative for climate change education, which led to the creation of the Office for Climate Education in 2018.
Tricoire Mathilde
Formador
OCE
Acerca de
Soy profesora de biología y geología. Gracias a mi sólida formación científica, he adquirido conocimientos avanzados en biología, geología y ciencias climáticas. Mis años de enseñanza en las clases de secundaria y preparatoria en Loir-et-Cher me han permitido desarrollar métodos de enseñanza activos, al servicio de los estudiantes. Mis habilidades profesionales también van de par con una fuerte convicción ecológica personal, de ahí mi deseo de permitir la difusión de la educación sobre estos temas al mayor número de personas posible.