Les Grandiloquents - Clima

En este episodio del cómic Los Grandilocuentes, los personajes se encuentran en el corazón de una manifestación por el clima. Sus opiniones divergen: un personaje menciona la posibilidad de que el calentamiento global tenga un origen natural. Para responder a esta compleja pregunta, recurren a una física presente en la protesta, quien los invita a su laboratorio para realizar experimentos científicos.

Estos experimentos, que luego presentan en un espectáculo callejero, ayudan a ilustrar conceptos clave como:

• La radiación infrarroja
• La influencia del CO₂ en esta radiación
• El balance radiativo del sistema Tierra

A través de una representación clara y pedagógica de estos fenómenos, este episodio involucra a los estudiantes en una exploración científica mientras desmonta ideas erróneas sobre las causas del cambio climático.

¿Por qué leer este cómic con tus estudiantes?

• Desmontar ideas erróneas sobre el clima: A pesar de un amplio consenso científico, una parte significativa de la población sigue dudando sobre el origen humano del calentamiento global. Este episodio ayuda a los estudiantes a comprender las bases físicas del fenómeno y a responder de manera argumentada a los mitos más comunes.

• Explorar experimentos simples y replicables en clase: A través de la representación de actividades prácticas, los estudiantes descubren cómo los gases de efecto invernadero, como el CO₂, interactúan con la radiación infrarroja y la relación entre estas interacciones y el aumento de las temperaturas globales.

• Basarse en un enfoque pedagógico riguroso: Desarrollado en colaboración con investigadores en didáctica de las ciencias, este episodio se basa en estudios que identifican las principales dificultades de los estudiantes para entender el balance radiativo y el fenómeno del efecto invernadero.

El cómic: Una herramienta poderosa para la enseñanza de las ciencias

El cómic Los Grandilocuentes, creado por la Asociación Stimuli, la Office for Climate Education (OCE) y otras organizaciones en el marco del proyecto europeo ECOSCOMICS, ofrece una manera innovadora y accesible de abordar los problemas climáticos en el aula. Mediante una combinación de narrativa inmersiva, experimentos prácticos y pedagogía científica, contribuye a fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes y su comprensión de diversas temáticas científicas.