Un glosario de vocabulario clave relacionado con el cambio climático.

 - A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y - Z

 

                           - A -

• Absorción de CO2

Engloba todos los procesos que contribuyen a la eliminación del CO2 de la atmósfera. El CO2 puede ser eliminado por procesos biológicos, como la fotosíntesis en los océanos o la tierra, o por procesos físicos, como la absorción de carbono en el agua.

• Acidificación oceánica

Aumento de la acidez del agua de mar causado por la disolución del CO2 de la atmósfera en las aguas superficiales del océano. Cuando el CO2 reacciona con el agua, esta se vuelve más ácida: H2CO3 <-> CO32- + 2H+. Los iones H+ son responsables de la acidificación del océano: cuanto mayor es el número de iones H+ en el agua, más disminuye el pH, por lo tanto, el agua es más ácida.

• Ácido carbónico (H2CO3)

Este ácido se forma cuando el dióxido de carbono (CO2) se disuelve en el agua (H2O), causando un aumento en la acidez de esta. La reacción química es la siguiente: 

CO2 + H2O <-> H2CO3

• Acuerdo de París

En 2015, al final de la COP21, la comunidad internacional llegó a un acuerdo histórico para combatir el cambio climático: el Acuerdo de París, que se firmó en 2016. Este acuerdo establece, entre otras cosas, limitar el calentamiento global "muy por debajo de 2°C". El acuerdo de París también exige a los países signatarios a promover la educación sobre el cambio climático.

• Adaptación

Es el proceso de ajustarse a los impactos actuales o previstos del cambio climático. En los sistemas humanos, el objetivo de la adaptación es reducir los riesgos, aumentar la resiliencia o aprovechar las oportunidades beneficiosas que el cambio climático puede ofrecer. En los sistemas naturales, la intervención humana puede facilitar los ajustes a los impactos previstos del cambio climático.

• Agroecología

Tipo de agricultura sostenible que aplica conceptos y principios ecológicos a la agricultura.

• Agrosilvicultura

Método de uso de tierras agrícolas consistente en combinar árboles con sistemas de cultivo o producción animal.

• Albedo

Significa “blancura”. El albedo es la capacidad reflectante de un objeto o una superficie. Por ejemplo, el hielo y la nieve fresca tienen un albedo elevado, que oscila entre el 40% y el 80%. Esto significa que reflejan entre el 40% y el 80% de la luz solar que reciben. Por el contrario, el océano al ser más oscuro tiene un albedo de menos del 10%.

• Aumento del nivel del mar

El aumento del nivel medio de la superficie del océano en todo el mundo, causado por los efectos del cambio climático, tales como el derretimiento de los mantos de hielo o la expansión térmica de los océanos. Este aumento se estima utilizando como referencia el nivel del mar durante la era preindustrial.

                           - B -

• Balance de radiación

Sin el cambio climático, la radiación que entra en la atmósfera es compensada por la radiación reemitida desde la Tierra en forma de rayos infrarrojos. A esto se le conoce como equilibrio o balance radiativo. Este balance de radiación mantiene la superficie de nuestro planeta a una temperatura promedio estable. Algunas perturbaciones pueden impactar este balance de radiación y por lo tanto el clima. La amplitud de estas perturbaciones y sus consecuencias sobre este balance y, por consiguiente, sobre la temperatura de la Tierra (aumento o disminución) se mide por el forzamiento radiativo: por ejemplo, el aumento de los GEI desde la Revolución Industrial corresponde a un forzamiento antropogénico del orden de 3 W/m2. 

• Biodiversidad

El término “biodiversidad” hace referencia a la variedad de especies (fauna y flora) que vive en la Tierra o en un ecosistema concreto. En concreto, existen tres niveles de biodiversidad: la biodiversidad intraespecífica (diferencias entre miembros de una misma especie), la biodiversidad interespecífica (diferencias entre especies) y la diversidad de los ecosistemas (el entorno y las especies que viven en él).

• Bioma

Conjunto de la flora y la fauna de una región específica.

• Biomasa

Materia orgánica utilizada como combustible, especialmente en una estación generadora para la producción de electricidad.

• Bucle de retroalimentación 

Un bucle de retroalimentación puede considerarse como un círculo vicioso o virtuoso en los cuáles ciertos elementos intensifican (retroalimentación positiva) o reducen (retroalimentación negativa) una o varias causas del calentamiento global.

                           - C -

• Calentamiento global

Véase Cambio Climático.

• Cambio climático

El cambio climático se refiere a diversos fenómenos globales, por ejemplo, los cambios en la temperatura y las precipitaciones, los fenómenos extremos, la subida del nivel del mar y la acidificación de los océanos. El término se utiliza sobre todo para describir los cambios climáticos provocados por el ser humano que se han venido produciendo desde aproximadamente 1850 debido a un aumento de la temperatura media mundial. También se utiliza el término “calentamiento global”.

• Caminos socioeconómicos compartidos (SSP)

Cuando miramos el futuro de las sociedades humanas, podemos proyectar los estados económicos y sociales de las diferentes regiones o países en el mundo. Así podemos percatarnos cómo el cambio climático impactará los aspectos socioeconómicos. Los Caminos socioeconómicos compartidos observan los cambios socioeconómicos globales hasta el 2100. Se utilizan para derivar escenarios de emisiones de gases de efecto invernadero tomando en cuenta diferentes políticas climáticas. Hay hasta 5 SSPs:

● SPP1: retos de mitigación y adaptación de baja sostenibilidad 

● SSP2: desafíos intermedios en medio del camino

● SSP3: rivalidad regional grandes desafíos de mitigación y adaptación

● SSP4: dominan los desafíos de la adaptación a la desigualdad

● SSP5: dominan los desafíos de la mitigación del desarrollo impulsado por combustibles fósiles

Las SSP se utilizarán para ayudar a producir el sexto informe de evaluación del IPCC sobre el calentamiento global previsto para 2021.

• Capa de hielo

Una muy grande, gruesa y perenne capa de hielo (agua sólida quieta) en un continente. Hoy en día, contamos dos capas de hielo en la Tierra: la capa de hielo de la Antártida y el Groenlandia.

• Capa de ozono

El ozono (O3) es un gas presente en la atmósfera. La capa de ozono es una capa de la atmósfera (entre 15 y 50 km sobre el nivel del mar) donde el ozono es particularmente abundante. El "agujero" en la capa de ozono consiste en una disminución de la concentración de ozono en esta capa debido a las actividades humanas (uso de gases clorados para la refrigeración).

• Captación y almacenamiento de CO2

Conjunto de procesos que contribuyen a la eliminación de CO2 de la atmósfera. Esto puede ocurrir, por ejemplo, cuando el CO2 se disuelve en el océano (fenómeno físico) o cuando las plantas lo incorporan a sus tejidos a través de la fotosíntesis, en este caso se almacenará en el suelo (fenómeno biológico). 

• Carbono azul 

Dióxido de carbono (CO2) extraído de la atmósfera por los ecosistemas costeros del mundo (como manglares, marismas saladas, pastos marinos y algas). Las plantas acuáticas acumulan CO2 que luego es enterrado como materia orgánica en el suelo. Estos ecosistemas son los que tienen mayor probabilidad de liberar CO2 si son perturbados.

• Ciclo de retroalimentación

Un ciclo de retroalimentación puede verse como un círculo vicioso en el que algunos elementos pueden exacerbar o atenuar una o varias causas del calentamiento global.

• Ciclo del carbono

El carbono es un elemento químico presente en muchas moléculas, tanto en los seres vivos como en la materia inerte. Se almacena en grandes cantidades en los llamados “reservorios” o “depósitos” de la Tierra, los más importantes de los cuales son los océanos y el suelo. Ahora bien, el carbono de esos depósitos no se queda ahí para siempre, sino que se mueve entre reservorios. Estos movimientos se denominan “flujos”. Los flujos naturales están perfectamente equilibrados y dan lugar al ciclo del carbono.

• Circulación de la termohalina

Corrientes marinas profundas y superficiales generadas por las diferencias de salinidad y temperatura de las diferentes capas de agua. El agua más fría y salada se hunde en las profundidades del océano, mientras que el agua cálida y menos salada sube. Esto se conoce como la "cinta transportadora" que transporta el calor alrededor de la Tierra.

• Clima

Patrón promedio de condiciones meteorológicas, tales como la temperatura, las precipitaciones, la humedad, el viento o la presión atmosférica, en una zona determinada y durante un período de tiempo largo (meses, años, decenios, siglos o más).

• Combustibles fósiles

Fuentes de energía basadas en la quema (combustión) de materiales que contienen carbono (como el carbón, el petróleo y el gas) y que derivan de la descomposición durante millones de años de materia orgánica y se almacenan bajo tierra. La combustión de combustibles fósiles es una fuente importante de gases de efecto invernadero (CO2 en particular). Los combustibles fósiles son reservas agotables, es decir que no son renovables.

• Conocimientos indígenas y locales

Las comunidades indígenas suelen tener un modo de vida basado en una compleja e importante relación con su entorno directo, con poco impacto en él y en el clima. Sus conocimientos locales sobre la gestión de la naturaleza y la agricultura son importantes elementos para la adaptación al cambio climático y la mitigación de sus efectos.

• Contaminación

Describe todas las diferentes acciones, elementos o materiales que están presentes en un ambiente y que lo perturban. Puede deberse a actividades humanas: por ejemplo, los pesticidas o el plástico son elementos utilizados por los humanos, pero son perjudiciales para la especie cuando se exponen a él. Los ruidos también se consideran contaminantes. La contaminación también puede tener impactos en la salud humana, por ejemplo, las partículas finas que se expulsan hacia la atmósfera debido al tráfico (quema de combustible fósil al conducir automóviles).

• Corrientes marinas

Flujos de agua a través del océano. Las corrientes cálidas y frías distribuyen el calor alrededor del planeta.

• Criósfera

Espacios sobre o bajo la superficie de la Tierra (incluido el océano) que contienen nieve y hielo (hielo continental, hielo marino y permafrost).

                           - D -

• Deforestación

Destrucción de un bosque, a menudo con el objetivo de convertirlo en tierra agrícola.

• Degradación de la tierra

Disminución temporal o permanente de la calidad del suelo, la vegetación, los recursos hídricos o la vida silvestre, o deterioro de la productividad económica de la tierra, por ejemplo, la posibilidad de cultivarla.

• Degradación del suelo

La degradación del suelo supone la pérdida de tierra cultivable y puede ser consecuencia de la erosión del agua, la erosión costera, la erosión del viento, la salinidad, la pérdida de materia orgánica, la disminución de la fertilidad, la acidez del suelo, etc.

• Desarrollo sostenible/sustentable

Desarrollo que satisface las necesidades de las generaciones actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas.

• Desertificación

Degradación del suelo en zonas áridas o semiáridas debido a las actividades humanas o a causas climáticas.

• Deslizamiento de tierra

Masa de roca y tierra que se desplaza súbita y rápidamente por una pendiente pronunciada.

• Desplazamiento de la población (= migración)

El movimiento, permanente o temporal, de una población de un lugar a otro. Los individuos se desplazan porque su lugar de origen se ha vuelto inseguro o ya no les puede brindar sustento debido al cambio climático. Los individuos se trasladan a un lugar más seguro.

• Disipador de calor

En el contexto del cambio climático, un disipador de calor es un cuerpo - por ejemplo, un bosque o el océano - que absorbe el calor de un cuerpo más caliente, como la atmósfera. Esto resulta en el enfriamiento del cuerpo más caliente - y el calentamiento del cuerpo más frío. El disipador de calor más importante del sistema climático es el océano que, hasta ahora, ha absorbido más del 90% del calor de la atmósfera que ha resultado del calentamiento global.

• Dióxido de carbono (CO2)

Gas emitido por la combustión del carbono, por ejemplo, al quemar combustibles fósiles. También es producido por los organismos vivos a través de la respiración. El CO2 contribuye al efecto invernadero.

                           - E -

• Ecoansiedad

El cambio climático puede generar diferentes sentimientos y emociones, algunos de los cuales pueden hacernos sentir impotentes o desesperanzados.

• Ecorregión

Véase Bioma.

• Ecosistema

Un ecosistema es la totalidad de los seres vivos en un entorno determinado, más el mismo entorno. En un ecosistema, todo está interconectado y es interdependiente.

• Ecosistemas costeros

Los ecosistemas costeros se crean donde la tierra y el océano convergen. La mezcla resultante de agua dulce y agua de mar crea entornos y ecosistemas únicos con estructuras y biodiversidad distintas. Entre ellos se encuentran las marismas, manglares, las praderas de pastos marinos, estuarios y bahías.

• Efecto de isla de calor

Este efecto se produce cuando, en una zona urbana, la temperatura media es más elevada que en su entorno rural, debido a una mayor absorción, retención y generación de calor por sus edificios, pavimentos y actividades humanas.

• Efecto invernadero

La radiación solar que atraviesa la atmósfera es absorbida por la superficie de la Tierra y la calienta. La radiación solar absorbida se transforma en radiación infrarroja (calor). En su regreso hacia el espacio, parte de esta radiación infrarroja es absorbida por los gases de efecto invernadero de la atmósfera y es enviada de vuelta hacia la superficie de la Tierra, calentándola aún más. Esto se denomina “efecto invernadero”.

• Emisiones antropogénicas

Gases de efecto invernadero (GEI) emitidos por las actividades humanas; como la deforestación, la combustión de carburantes fósiles, las industrias y la agricultura.

• Emisiones netas cero (= neutralidad de carbono)

Se refiere a una situación en la que no hay un aumento global del carbono en la atmósfera debido a las actividades humanas. Puede lograrse equilibrando las emisiones de carbono con la eliminación del carbono (o la absorción de carbono) o eliminando totalmente las emisiones de carbono.

• Energía

En la física, la energía es la capacidad de un objeto o sustancia para producir una acción (en griego: energeia significa "fuerza en acción"): para causar movimiento, proporcionar calor, emitir luz, etc. La energía existe en varias "formas": potencial, cinética, térmica, química, nuclear, etc.

En el contexto de la educación para el desarrollo sostenible, a menudo se hace referencia a la energía como una "fuente de energía" (lo que no tiene realmente sentido porque la energía no se crea ni se destruye, se conserva). Sin embargo, esta noción de "fuente de energía" se refiere a los sectores industriales vinculados a las energías útiles para el hombre: fósiles, renovables, de carbono y no de carbono.

• Energías renovables

Una fuente de energía que no se agota a escala de la vida humana. Se basan en flujos (movimientos de energía térmica, viento, agua, etc.) y, no en existencias agotables. Las principales energías renovables son la solar, la eólica, la hidroeléctrica, la geotérmica y la biomasa.

• Equidad

Justicia, imparcialidad, situación en la que se brindan las mismas oportunidades a todos: educación, salud, derechos, etc.

• Especies invasoras

Especies que no son nativas de un lugar específico y que tienen tendencia a propagarse hasta un grado que puede causar daños al medio ambiente, a las actividades humanas o a la salud humana.

• Estratificación

Capas de masas de agua de mar con diferentes propiedades: diferencia a nivel de la cantidad de sal en el agua (salinidad), la cantidad de oxígeno (oxigenación), la densidad y/o la temperatura. El resultado es que el agua del océano no se mezclará, dando lugar a una falta, en algunas zonas del océano, de nutrientes y de O2, lo que tiene consecuencias dramáticas en la fauna marina.

• Erosión costera

La erosión costera es un fenómeno natural en el que los sedimentos o las rocas son removidos de la costa por las olas, las corrientes, los vientos y las mareas, dando lugar a una regresión de la línea de la costa.  Esta erosión puede verse agravada por el cambio climático, en particular debido a la elevación del nivel del mar y al aumento de las precipitaciones, así como por las actividades humanas. 

• Evapotranspiración

Proceso por el cual el agua se transfiere desde la tierra a la atmósfera por evaporación, ya sea desde el suelo u otras superficies, o por la transpiración de las plantas.

• Eventos extremos

Acontecimientos naturales inusuales que pueden tener un gran impacto negativo en los seres humanos y la naturaleza, por ejemplo, tornados, mareas de tormenta, deslizamientos de tierra, incendios forestales, sequías y olas de calor.

• Exceso de temperatura 

La superación temporal de un nivel determinado de calentamiento global.

• Expansión térmica

El aumento del volumen de un material (líquido, gas o sólido) como resultado del aumento de la temperatura. Por ejemplo, el agua en el océano: con respecto al cambio climático, cuando el océano se calienta, se expande y ocupa más espacio, lo que lleva al aumento del nivel del mar.

• Exposición 

Grado de vulnerabilidad de una población expuesta a un determinado peligro o amenaza, debido, por ejemplo, a su ubicación geográfica. Por ejemplo, las tierras bajas están más expuestas a la subida del nivel del mar que las zonas montañosas.

                           - F -

• Fenómenos extremos

Acontecimientos inusuales (por ejemplo, tornados, tormentas, desprendimientos de tierra, sequías, incendios forestales y olas de calor) que pueden tener un impacto negativo importante en el ser humano y los ecosistemas.

• Fermentación

La fermentación es una reacción química que se produce de forma natural en algunas sustancias vegetales y animales. Para producirse, requiere la presencia de seres vivos muy pequeños, como bacterias, hongos o levaduras. Este fenómeno también se utiliza en las actividades humanas y puede producir metano, ácido láctico (yogur) y alcohol (vino o cerveza).

• Fertilización por CO2

La fertilización por CO2 o fertilización por dióxido de carbono es un fenómeno por el cual el aumento del dióxido de carbono en la atmósfera incrementa la tasa de fotosíntesis de las plantas.

• Forestación

Creación de bosque mediante plantación o siembra de árboles en tierras que durante mucho tiempo no han tenido cobertura forestal o que nunca han tenido bosque.

• Fotosíntesis

Cuando se exponen a la luz, las plantas son capaces de utilizarla, junto al dióxido de carbono, el agua y los minerales, para producir su propia materia orgánica y crecer.

                           - G -

• Gases de efecto invernadero (GEI)

Los gases de efecto invernadero (GEI) causan el efecto invernadero, debido a su capacidad de absorber la radiación infrarroja. Incluyen el vapor de agua (H2O), el dióxido de carbono (CO2), el metano (CH4), el óxido nitroso (N2O) y el ozono (O3).

• Glaciar

Gran masa de hielo en tierra firme que se mueve lentamente en sentido descendente.

                           - H -

• Hielo continental

Conjunto de masas de hielo en tierra firme. Se forma por la acumulación y la compactación de nieve durante un largo periodo de tiempo.

• Hielo marino

Agua de mar congelada que flota en la superficie del océano.

• Huella de carbono

La huella de carbono (en CO2 -eq) se define como la cantidad total de gases de efecto invernadero producidos directa o indirectamente por las actividades humanas. Puede calcularse para un individuo, un evento concreto o una organización.

                           - I -

• Incendio forestal

Fuego que arde intensamente y sin control en una zona de pastos en el campo.

• Inercia térmica

Velocidad con la que un material (líquido, gas o sólido) se calienta o enfría para alcanzar la temperatura de su entorno. Cuanto más lentamente el material aumenta su temperatura, mayor es la inercia térmica. Por ejemplo, la atmósfera se calienta más rápido que el océano, por lo tanto, la inercia térmica del océano es mayor que la de la atmósfera.

• IPCC

El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático se estableció en 1988 con el fin de proporcionar evaluaciones detalladas de los conocimientos científicos, técnicos y socioeconómicos sobre el cambio climático, sus causas, posibles repercusiones y estrategias de mitigación/adaptación. Los miembros del IPCC no realizan sus propias investigaciones.

                           - J -

• Justicia climática

Este término se utiliza para identificar las dimensiones sociales y políticas de los desafíos asociados al cambio climático, en lugar de considerar únicamente su dimensión ambiental. Relaciona las diferencias observadas entre los más responsables del cambio climático y los más afectados por sus consecuencias con la noción de justicia (en particular, justicia social y medioambiental).

                           - K -

                           - L -

                           - M -

• Manto de hielo

Enorme y gruesa capa de hielo en un continente.

• Migración

Véase la definición de desplazamiento de la población.

• Mitigación

Intervención humana encaminada a reducir el calentamiento global mediante la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero o la mejora de los sumideros de carbono.

                           - N -

                           - O -

• Objetivos de Desarrollo Sostenible (SDG)

Llamamiento mundial a la acción para poner fin a la pobreza mundial, proteger el planeta y asegurar que todas las personas disfruten de paz y prosperidad para 2030. El objetivo de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), de sus 193 Estados miembros, es tomar medidas para resolver los problemas de toda la humanidad: de ahí que la ONU haya definido 17 objetivos de desarrollo sostenible diferentes, adoptados por todos los Estados miembros de las Naciones Unidas en 2015: 

(1) erradicar la pobreza, (2) terminar con el hambre, (3) garantizar la salud y el bienestar, (4) educación de calidad, (5) igualdad de género, (6) acceso a agua limpia y saneamiento, (7) acceso a energías limpias y asequibles, (8) trabajo decente y crecimiento económico, (9) desarrollo de industrias, innovación e infraestructuras resilientes e inclusivas, 10) reducción de las desigualdades, 11) ciudades y comunidades sostenibles, 12) pautas de consumo y producción responsables, 13) medidas contra el cambio climático, 14) protección de la vida bajo el agua, 15) y de la vida terrestre, 16) paz, justicia e instituciones fuertes y 17) alianzas para alcanzar los objetivos.

• Ola de calor

Período de tiempo anormalmente caluroso con altas temperaturas diurnas y poco o ningún enfriamiento por la noche. Una ola de calor puede durar hasta varias semanas.

• Ola de calor marina

Período de tiempo de un mínimo de 5 días en que las temperaturas del agua de mar superan una temperatura máxima estacional (un promedio superior a 2°C, como mínimo).

• Oscurecimiento

Disminución sistemática del crecimiento de las plantas o muerte de la vegetación que da lugar a una pérdida de productividad durante un periodo de tiempo.

                           - P -

• Permacultura

Desarrollo de un ecosistema agrícola destinado a ser sostenible y autosuficiente.

• Permafrost

Suelo, roca o sedimento que está permanentemente congelado (por lo menos durante dos años consecutivos).

• pH

El pH es una medida de cuán ácida o básica (alcalina) es una solución. El pH se calcula en una escala de 0 a 14, en la que 7 representa la neutralidad. Un valor más bajo indica una solución más ácida, mientras que un valor más alto indica una solución más alcalina.

• Potencial de calentamiento global (PCG)

El potencial de calentamiento global se utiliza para comparar el “poder” de un gas para calentar la atmósfera y la duración de su efecto. Por definición, el CO2 tiene un potencial de calentamiento global de 1, independientemente del periodo de tiempo utilizado. El CO2 permanece en la atmósfera durante mucho tiempo, hasta miles de años. Se calcula que el CH4 tiene un potencial de calentamiento global (PCG) de entre 28 y 36 durante 100 años, lo que significa que absorbe mucha más energía que el CO2. Sin embargo, “solo” permanece en la atmósfera durante una media de unos 10 años. El efecto neto de una menor vida útil y una mayor absorción de energía se refleja en el PCG. El N2O tiene un PCG entre 265 y 298 veces mayor que el CO2 a 100 años.

• Preindustrial

Periodo en la historia de la humanidad antes del auge de la actividad industrial en todo el mundo que comenzó en 1850. Cuando la sociedad humana comenzó a utilizar más manufacturas, también utilizaron más combustibles fósiles y luego emitieron más gases de efecto invernadero en la atmósfera. El período 1850-1900 es una referencia para esta época preindustrial en los estudios científicos sobre el cambio climático.

• Presupuesto de radiación

Ver el balance de radiación.

• Producción primaria

Proceso por el cual un productor primario (una célula o un organismo) produce su propia materia orgánica a partir de materiales inorgánicos. Por ejemplo, los seres vivos fotosintéticos solo utilizan agua, CO2 y luz para crecer y desarrollarse.

• Punto crítico de la biodiversidad

Regiones del mundo con una gran diversidad de especies locales, pero fuertemente amenazadas por las actividades humanas. La mayoría de estas regiones se encuentran en zonas tropicales.

                           - Q -

                           - R -

• Radiación infrarroja

La radiación infrarroja es la parte invisible de la luz que podemos sentir en forma de calor. Esta radiación tiene un papel clave en el efecto invernadero.

• Red alimentaria

Se trata de una representación de la relación “presa-depredador” en un ecosistema. Es una red más que una cadena, lo que significa que un organismo puede comerse a varias especies y una especie puede ser comida por diversos organismos.

• Reforestación

Plantación de bosques en tierras que antes eran boscosas, pero que han sido convertidas a otros usos.

• Resiliencia climática (trayectoria):

Trayectorias de desarrollo que combinan tanto estrategias de adaptación como de mitigación para asegurar el desarrollo sostenible de las comunidades y evitar interferencias peligrosas en el sistema climático.

• Retención de carbono 

Las actividades humanas que eliminan activamente el CO2 de la atmósfera y lo almacenan permanentemente en el suelo o en el océano para mitigar el cambio climático. Esto excluye la absorción del CO2 natural, que no es emitido por las actividades humanas.

• Reverdecimiento

Se puede considerar que la vegetación reverdece cuando se observa un aumento de su productividad en un determinado periodo de tiempo. Para ello se toman en consideración los árboles, los arbustos, las plantas herbáceas y la cubierta vegetal.

• Revolución Industrial

Período histórico entre 1760 y la década de 1840. Marca la transición de una sociedad agrícola a una sociedad industrial. La Revolución Industrial comenzó en Europa y en los Estados Unidos. Condujo a un rápido desarrollo de la productividad, las tecnologías, los servicios y la ciencia, así como a un crecimiento de la población.

                           - S -

• Sequía

Fenómeno de escasez prolongada del suministro de agua. Puede durar meses o años, o puede declararse después de solo quince días.

• Servicios ecosistémicos

Los seres humanos pueden beneficiarse directa o indirectamente de los ecosistemas, que les proveen de servicios. Estos se agrupan en cuatro categorías: servicios de aprovisionamiento, de regulación, de mantenimiento y culturales. Por ejemplo, los ecosistemas producen oxígeno (mediante la fotosíntesis) y alimentos y nos proporcionan materias primas. También mantienen la fertilidad del suelo, fertilizan las plantas y protegen las costas.

• Sistema alimentario

El sistema alimentario incluye todas las etapas por las que pasan nuestros alimentos, desde la granja hasta la mesa: producción, transformación, almacenamiento, distribución, consumo y reciclaje.

• Sistema climático

El clima es un sistema complejo y dinámico donde la mayoría de la energía proviene del Sol. Este sistema está regulado por muchos factores que interactúan entre sí y se influencian mutuamente: la atmósfera, el océano, la criósfera, la tierra y la biosfera. 

• Sistema complejo

Sistema (p. ej. sistema climático) regulado por numerosos factores que interactúan y se influyen entre sí, por ejemplo, la atmósfera, el océano, la tierra y la biosfera.

• Subida del nivel del mar

Debido al cambio climático, el nivel medio mundial del mar ha subido unos 15 cm entre 1900 y 2018. El ritmo actual de subida oscila entre 3 y 4 mm/año. Se prevé que el nivel del mar aumente entre 20 cm y más de 1 m para finales de siglo, dependiendo de la cantidad de gases de efecto invernadero que emitamos.

• Sumidero de carbono

Reservorio natural que almacena compuestos químicos que contienen carbono y que se van acumulando a lo largo del tiempo. Los sumideros de carbono ayudan a reducir la cantidad de CO2 atmosférico. Los sumideros naturales son el suelo —el mayor almacén de carbono— y parte de la biosfera a través de la fotosíntesis de las plantas terrestres y del fitoplancton y las algas marinas. El proceso incorpora el CO2 atmosférico y lo transforma en azúcares por medio de la energía solar.

                           - T -

• Temperatura de la superficie del mar

La temperatura media del agua a una profundidad varía entre 1mm y 20 metros, según el tipo de medición.  

• Temperatura media de la superficie del planeta (GMST)

Promedio mundial de las temperaturas del aire cerca de la superficie.

• Tiempo meteorológico

Es el estado de la atmósfera en un momento y lugar determinados. Para definirlo se tienen en cuenta numerosas variables como la temperatura, las precipitaciones, la nubosidad o el viento.

• Tierra árida

Las zonas áridas son ecosistemas caracterizados por la falta de agua. Incluyen tierras de cultivo, matorrales, arbustos, pastizales, sabanas, semidesiertos y verdaderos desiertos.

• Tormentas de polvo

Masas de arena y polvo levantadas por el viento en zonas muy secas, como los desiertos.

• Trayectorias de emisión:

Las diferentes predicciones de la cantidad de gases de efecto invernadero que los seres humanos producirán en el futuro según los diferentes escenarios de su actividad. En el recurso pedagógico de la OCE, nos centramos principalmente en el RCP2.6 ("Representative Concentrations Pathways") y el RCP8.5 que son dos escenarios diferentes utilizados en los informes del IPCC.

                           - U -

                           - V -

• Variabilidad natural

Variaciones del sistema climático que no están relacionadas con las actividades humanas (alternancia de las eras glaciales e interglaciares, por ejemplo).

• Vulnerabilidad

Sensibilidad de una población cuando es expuesta a los peligros del cambio climático y a sus consecuencias. Por ejemplo, una región situada a baja altitud y dotada de importantes recursos e infraestructuras de protección costera es menos vulnerable a la subida del nivel del mar que la misma región con recursos económicos modestos y sin infraestructura que proteja sus costas.

                           - W -

                           - X -

                           - Y -

                           - Z -

• Zonas climáticas

Zonas con climas distintos que pueden clasificarse según diferentes parámetros, tales como la temperatura, las precipitaciones, etc.