Séance A6 - En savoir plus sur le cycle du carbone - combustion, énergie et activités humaines

DISCIPLINES CONCERNÉES

Sciences de la vie et de la terre, physique-chimie

DURÉE

Préparation : 10 min

Activité : 1 h 30

TRANCHE D’ÂGE

12-15 ans

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

Après avoir introduit le cycle du carbone, cette séance illustre la façon dont le carbone circule d’un réservoir (les ressources fossiles et les animaux continentaux) à un autre (l’atmosphère).

Au cours de cette séance, les élèves apprennent :

• À distinguer les énergies renouvelables et non renouvelables ;

• Que la combustion de ressources fossiles ou de bois libère du CO2 dans l’atmosphère, mais produit de l’énergie ;

• Que la fermentation dans l’estomac des ruminants conduit à la production de méthane qui est libéré dans l’atmosphère ;

• Que ce méthane peut être utilisé comme source d’énergie peu chère ;

• Que les gaz libérés dans l’atmosphère lors de la combustion et de la fermentation participent à l’effet de serre et donc au réchauffement climatique.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Expérimentation, analyse documentaire

Vidéo :

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