Séance Bilan

DISCIPLINES CONCERNÉES

Sciences de la vie et de la terre, Géographie, Physique-chimie

DURÉE

Préparation : 25 min

Activité : 1 h 30

TRANCHE D’ÂGE

9-15 ans

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

Les élèves construisent un scénario conceptuel qui récapitule les bases scientifiques du changement climatique et ses impacts sur les terres émergées, ainsi que les services que fournissent ces terres. Ils visualisent ainsi les relations de cause à effet entre les différents phénomènes.

Ils apprennent à :

• Développer une vision systémique du sujet.

• Faire des liens entre les 4 enveloppes terrestres :  hydrosphère (qui rassemble toute l’eau), atmosphère, lithosphère (les roches) et biosphère (les êtres vivants).

• Synthétiser tout ce qu’ils ont appris au sujet du changement climatique.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Scénario conceptuel