Les Grandiloquents - Biodiversité
Dans cet épisode de la bande dessinée Les Grandiloquents, les personnages répètent la pièce de théâtre “Les oiseaux” d'Aristophane, lorsqu’une abeille apparaît sur scène. Après un débat houleux, le groupe se demande ce qu’il faudrait faire de cette abeille et décide de rendre visite à l’apicultrice du village pour mieux comprendre le mode de vie des abeilles et leur rôle dans les écosystèmes.
À travers des discussions, ils apprennent ce qu’est la biodiversité et les différentes formes qu’elle peut prendre sur notre planète :
- La diversité génétique
- La diversité spécifique (des espèces)
- La diversité des écosystèmes
Ces enseignements sont ensuite intégrés dans leur pièce de théâtre, avec un final grandiose.
À l’heure où les conceptions autour de cette notion peuvent être subjectives, en particulier pour les élèves, cet épisode donne l’occasion aux enseignants de transmettre des valeurs communes telles que la protection de l’environnement et la préservation des espèces animales.
Pourquoi lire cette bande dessinée avec vos élèves ?
- Donner du sens à la notion de biodiversité : La biodiversité est un concept complexe, souvent mal compris par les élèves. Il est donc essentiel de proposer des approches actives pour permettre aux élèves de s’approprier cette notion. Cette bande dessinée offre une opportunité de rendre les enjeux liés à la biodiversité concrets et accessibles, tout en les sensibilisant aux conséquences réelles de son érosion.
- Susciter l’envie d’agir pour le vivant : En prenant l’exemple des pollinisateurs, l’épisode met en lumière la diversité des espèces et leur rôle fondamental dans les écosystèmes. Cela permet aux élèves de comprendre les liens d’interdépendance entre les êtres vivants et les incite à s’engager dans la protection de la biodiversité.
- S’appuyer sur une démarche pédagogique fondée sur la recherche : Conçu en partenariat avec des chercheur·e·s en didactique des sciences, cet épisode repose sur des données issues de la recherche pour répondre aux principales difficultés rencontrées par les élèves : des conceptions erronées de la biodiversité, des obstacles liés à l’apprentissage, et un manque d’intérêt initial pour sa préservation.
La bande dessinée, un outil puissant pour l’enseignement des sciences
La bande dessinée Les Grandiloquents, créée par l'Association Stimuli, l'Office for Climate Education et d'autres organisations dans le cadre du projet européen ECOSCOMICS, offre une manière innovante et accessible d’aborder les enjeux climatiques en classe. Grâce à une combinaison de narration immersive, d’expériences pratiques et de pédagogie scientifique, il contribue à renforcer l’esprit critique des élèves et leur compréhension de différentes thématiques scientifiques.