Dans un monde où les écosystèmes sont de plus en plus menacés par l’expansion urbaine et les changements climatiques, le jeu Le Village d'Everton plonge les élèves dans un scénario immersif où ils devront collaborer pour préserver un village en danger.

Terre à Terre est un jeu de rôle collaboratif qui plonge les participants dans une société où humains, animaux et végétaux doivent cohabiter et prendre des décisions ensemble pour préserver leur écosystème.

Les élèves reviennent sur le concept de scénarios vu dans les séances précédentes. Ils imaginent des avenirs possibles dans un monde sous contrainte climatique. Ils peuvent traduire ces histoires en œuvres d’art, en exposition, en roman, etc. C’est une bonne occasion de se projeter dans le futur d’une manière positive et créative.

À l’aide d’une animation multimédia, les élèves comprennent ce que sont les îlots de chaleur urbains. Ils font la différence entre les scénarios d’atténuation et d’adaptation, et entre les compromis et synergies. Certaines solutions pour faire face à l’effet ICU permettent la réalisation de plusieurs objectifs de développement durable.

Les élèves font des choix et ajustent des paramètres pour élaborer différents scénarios. Ils examinent les projections pour évaluer l’impact de leurs différents choix.

Les élèves découvrent comment la fiabilité des modèles climatiques numériques peut être évaluée, et ce par la reproduction d’événements présents et passés, par la prédiction d’événements futurs.